III FESTIVAL DELLA ROBOTICA EDUCATIVA

Giovedì 21 maggio 2009 ore 20.30
Aula Consiliare Via Grandi,15 Paderno Dugnano

Incontro - Dibattito
LA ROBOTICA: LA SCIENZA, LA SOCIETA' E LA SCUOLA

Venerdì 22 maggio 2009 dalle 10.30 alle 12.40 Exhibit di robot
dalle 14.00 alle 17.00 Gare di robot

Scarica il volantino con il programma completo

Matematica con i robot

Martedì 12 maggio presso la Scuola Primaria Umberto 1° di Torino ho tenuto una conferenza sul tema dei collegamenti interdisciplinari della robotica educativa, in particolare ho presentato due attività legate all'ambito matematico: "Il Mondo di Quark" e "Gli ingranaggi".

Il mondo di Quark prende avvio da un'attività progettata nel Nucleo di Ricerca in Didattica della Matematica del Dipartimento di Matematica di Torino e sperimentata in molte classi prime per introdurre i problemi additivi. Si usa la metafora dei robot soprattutto per far decentrare gli alunni dalla situazione vissuta e aiutarli a mettere a fuoco le procedure che portano all'addizione e alla sottrazione facendo un gioco. I robot raccolgono palline di un solo tipo di materiale, un robot ad esempio raccoglie solo palline di ferro e un altro solo palline di gomma. Poi le palline vengono inserite in una macchina che le mette insieme e le conta. Questa macchina, realizzata con una scatola di cartone su progetto degli alunni, ha un display che mostra a mano a mano cosa succede alle palline e alla fine dà uno scontrino su cui è scritta l'addizione. In modo simile si lavora poi con una macchina separa-palline che le seleziona in base alla loro grandezza attraverso un vassoio con un buco di un diametro adatto a far passare solo le palline più piccole.

Gli ingranaggi, invece, è un'attività che si basa sulla costruzione dei modellini da realizzare con il Lego con i quali si studia che cosa succede se "ingranano" due ruote dentate con lo stesso numero di denti o con numero diverso. Nei robot del vecchio kit RCX, che ha preceduto NXT, si dvbevano usare gli ingranaggi per ridurre la velocità del motore, mentre nel nuovo kit questo non è più necessario, perchè gli ingranaggi sono nascosti dentro la scatola del motore. Ma costruendo i robot gli ingranaggi vengono sempre usati per svolgere i più svariati compiti di trasmissione del movimento.

Soprattutto questa seconda attività si presta alla formulazione di ipotesi e ad argomentazioni significative che toccano molti aspetti dei numeri, in particolare i concetti di multiplo e divisore e le frazioni.

Prima di entrare nel merito della matematica, molto brevemente, ho mostrato il funzionamento del kit robotico WeDo e poi di un robot costruito con il kit NXT.

Con il kit WeDo ho mostrato il gioco del portiere con il sensore ad ultrasuoni che permette di contare i punti. Cambiando l'operazione da fare e il n umer di partenza è possibile far sperimentare agli allievi sia alcune proprietà delle operazioni sia diversi modi contare, fino alle potenze.

Con NXT abbiamo visto il funzionamento di tutti i sensori tranne quello di luce perchè le condizioni di illuminazione della stanza non lo consentivano. Nelle slide ho presentato anche qualche esempio di attività.

Le cose da dire erano tante e il tempo poco, soprattutto non ho potuto fare una vera attività di laboratorio come faccio solitamente in queste occasioni: spero di aver almeno incuriosito gli insegnanti presenti e di poterli reincontrare intorno a un tavolo con qualche kit a disposizione per ... giocare veramente.

Link utili per conoscere meglio l'attività

www.primocircolopinerolo.it cliccare su Robotica in Attività nelle classi

http://www.scuoladirobotica.it/retemiur/.

http://roberta.isii.it/.

Per l'acquisto dei kit: http://www.campustore.it/

Per avere consulenza sui progetti e sui finanziamenti necessari per avviare attività di robotica educativa scrivere a donatellamerlo@tiscali.it

Raccontare i robot

A Genova si è tenuta dal 4 al 9 maggio la manifestazione "Raccontare i robot". Da Lunedì 11 maggio troverete materiale sul sito di Scuola di Robotica http://www.scuoladirobotica.it/retemiur/.
Nei quattro giorni a cui ho partecipato ho potuto incontrare molti insegnanti e soprattutto molti alunni di tutte le età da 3 a 18 anni. Ho potuto assistere al laboratorio "Lo zoo dei robot" tenuto dall'instancabile Emanuele Micheli,

alle attività condotte dagli alunni di Gambolò e da quelli di molti istituti di secondaria superiore, ho ascoltato la lettura di Asimov fatta da Gianmarco Veruggio e i discorsi di roboetica che ne sono seguiti, anche con l'intervento dell'alunna di un liceo, ho visto all'opera Paolo Beneventi con il suo TG dei robot... insomma ho ricevuto tanti nuovi stimoli e soprattutto ho imparato tante cose che spero di poter condividere nei prossimi incontri del progetto.

Un pannello della mostra con storie e robot.

Inoltre pareti e scaffali della Biblioteca De Amicis erano 'invasi' dai robot costruiti con materiali di recupero dagli alunni della scuola di Linda Giannini e dalle storie robotiche a cui alcuni di voi hanno collaborato e che presto confluiranno in una pubblicazione: quindi continuate a produrre!!

Uno dei robot della mostra

Durante la mattinata di giovedì ho realizzato un incontro in chat con una sezione della scuola dell'infanzia Montessori a cui ho mostrato alcuni dei robot di Linda: anche loro hanno costruito un robot e me lo hanno già inviato. Lo vedrete anche sul blog http://roberta.isii.it/.

Il robot della Montessori

Seminari sulla Robotica Educativa

A Genova, in concomitanza con il Salone ABCD, dall'11 al 13 novembre 2009presso la Facoltà di Ingegneria si sono tenuti dei seminari gratuiti sulla Robotica educativa dal titolo Insegnare e imparare con la robotica a cui hanno partecipato numerosi insegnanti che sono rimasti fedelmente inchiodati ai banchi dell'aula di ingegneria per tre giorni. Il programma era molto vario come si può vedere dal depliant.

In particolare, si sono affrontati problemi di didattica curricolare collegata alla robotica (Costruisco robot e imparo la matematica... la lingua ... le scienze...), la programmazione in C++ e in Java, la documentazione dei progetti con le tecnologie del web 2.0 (blog, podcast ecc.).

Sul sito di Scuola di Robotica saranno presto accessibili i materiali dei seminari. Inoltre è stata istituito un corso on line accessibile tramite la piattaforma MOODLE del TSSS. Istruzioni scaricabili dal sito.